Los saberes de mis estudiantes

Publicado en por Guerrero águila

  

            Actualmente el uso del Internet  es herramienta indispensable por millones de usuarios de todas las edades, personas que se dedican a realizar actividades laborales, pasatiempo, educativas, entre otras.

 

            Después de una indagación en el CBT María Luisa Marina de Suárez, Coacalco; institución educativa de nivel medio superior ubicada en el Municipio de Coacalco, Edo. de Méx. , los estudiantes hacen uso del Internet como reservorio al buscar información de las materias que estudian; sobre todo para tareas de investigación  en los diferentes medios de navegación, suben y bajan fotos, buscan diferentes tipos de música, suben y bajan videos, compartir archivos de diferentes temas a través de los correos personales.

 

            De igual forma lo utilizan como espacio social al momento de chatear, crear su ha5, producir y compartir videos, subir fotos, buscar y crear imágenes y comunicar información de interés entre amigos.

 

            Al contar con la especialidad de informática cada uno de los docentes hacen uso del Internet para comunicarse docente-alumno, operan diferentes programas para  realizar  una diversidad de prácticas que requieren el uso del Internet, una de ellas es págs. Web que últimamente se esta implementando  con la modalidad de piloteo para valorar el impacto en los estudiantes y la pertinencia de trabajarla por los docentes, se requiere el manejo de las TIC`s  y esta es la oportunidad de crecer académicamente.

 

Entre compañeros se comparten estrategias de cómo manejar cada una de las funciones de un determinado programa, ligas, sistemas, etc., se comparten información sobre el manejo de  ahí  surgen dudas y son consultadas con cada uno de sus maestros en clase o extractase para cumplir con las prácticas y/o trabajos solicitados, también son utilizadas para trabajar todo lo que ellos de manera particular les llama la atención y comparten por el Internet.

 

            Los lugares de trabajo más frecuentes son el laboratorio de computación de la escuela y  ciber café, en un 30% de los alumnos cuentan con el servicio en casa y en todo momento disponible de tiempo o programado lo utilizan, otro espacio de trabajo es en la papelería de la escuela ya que cuentan con servicio de computo; en biblioteca algunos maestros con Lap Top  manejan consultas, asesorías y desarrollo de proyectos o trabajos de investigación.

 

            Yo en particular en la oficina de la subdirección comparto dudas técnicas del manejo del equipo de computo y entre ellos y yo construimos el aprendizaje logrando exitosamente el manejo de lo que se plantea como duda; yo he aprendido mucho de ellos.

 

            Creo que todos podemos lograr mucho en un futuro no muy lejano.

 

Bernardo Cabrera Salas
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F
Aparte del aprendizaje autodidacta y del conocimiento compartido entre pares, es indispensable que se fomente el estudio formal de las ciencias y técnicas de la información y la comunicación en las distintas etapas de la formación escolar.<br /> <br /> Puede haber un riesgo mayor en ese descuido de la cultura informática, que el que existe (cosa muy común en nuestro medio) a causa de que los jóvenes aprenden a conducir automóviles de manera casi autodidacta, auxiliada simplemente por amigos o familiares y con el mínimo sistema. La que pudiera llamarse ética o cultura informática no puede confiarse a esa clase de aprendizaje casual y azaroso. Aparte de que sin un estudio sistematizado no es posible, no se diga producir nuestra propia tecnología, pero ni siquiera obtener todo el provecho potencial de las que existen.
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